В результате освоения программы студенты получают базовые знания о психологическом консультировании, психотерапии, психодиагностике, эргономике и юзабилити, HR, организационной и бизнес-психологии, развитии способностей и помощи в профессиональном развитии. Профессия психолога окружена мифами о том, что специалисты решают только проблемы душевных терзаний своих пациентов. Но сегодня наличие знаний психологии дает шанс зарабатывать деньги в таких сферах как маркетинг, продажи, сфера образования, причем не только детей, но и взрослых.

Факультет дает возможность желающим получить высшее психологическое образование, обучиться основам практической психологии. Для гуманитариев, желающих получить высшее образование, психология является отличным выбором. Факультет психологии создан с целью подготовки квалифицированных психологов-практиков. Это специалисты высокого уровня, которые сразу же после получения диплома смогут приступить к работе по избранной специальности: консультант в организации, руководитель и менеджер отдела кадров, личный психолог, психолог-консультант, коуч, сотрудник отдела кадров и рекламного агентства.

Бухгалтерский учет, анализ и аудит – направление, охватывающее обширные экономические знания по формированию и анализу информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, финансовых результатах деятельности предприятия, необходимой любому предприятию. Основной акцент профиля – подготовка квалифицированных руководителей и специалистов в области бухгалтерского учёта, прикладного экономического анализа и аудита для работы в предприятиях различных форм собственности различного уровня, консалтинговых и аудиторских фирмах, банках, инвестиционных и страховых компаниях.

Программа обучения по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» направлена как на подготовку базовых знаний, так и на глубокое изучение узкопрофильных дисциплин. Подготовка по профилю обеспечивает не только получение профессиональных умений и навыков, но также изучение комплекса знаний в области бухгалтерского, финансового, управленческого и налогового учёта, анализа финансово-хозяйственной деятельности организаций, учёта, анализа и аудита внешнеэкономической деятельности, определение результатов хозяйственно-финансовой деятельности предприятия, выработка рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Теория бухгалтерского учёта;
2. Финансы;
3. Налоги и налогообложение;
4. Бухгалтерское дело;
5. Банки и денежно-кредитная сфера;
6. Финансовый менеджмент;
7. Корпоративные финансы;
8. Бухгалтерский финансовый учёт;
9. Налоговое планирование;
10. Учёт, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности предприятия;
11. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности;
12. Финансовый анализ;
13. Бухгалтерский управленческий учёт;
14. Бухгалтерская (финансовая) отчётность;
15. Инвестиционный анализ, оценка и управление стоимостью бизнеса;
16. Аудит;
17. Налоговый учёт и отчётность;
18. Контроль и ревизия;
19. Управленческий анализ;
20. Лабораторный практикум по бухгалтерскому учёту;
21. Международные стандарты финансовой отчётности;
22. Учёт и анализ банкротств;
23. Международные стандарты аудита;
24. Бухгалтерские информационные системы;
25. Автоматизация бухгалтерского учёта;
26. Бухгалтерский учёт в бюджетных организациях;
27. Бухгалтерский учёт в кредитных организациях;
28. Бухгалтерский учёт, отчётность и налогообложение в малом бизнесе;
29. Бухгалтерский учёт в торговых организациях;
30. Учёт затрат, калькулирование и бюджетирование в отдельных отраслях производственной сферы;
31. Контроллинг.

Кем можно работать

Специалисты профиля "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" успешно трудоустраиваются на предприятия и в организации любых форм собственности на должности:

• Экономист;
• Бухгалтер;
• Аудитор;
• Ревизор;
• Финансовый аналитик;
• Бизнес-аналитик;
• Специалист по страховым взносам;
• Начальник экономической службы предприятия;
• Налоговый инспектор;
• Судебный эксперт по экономическим вопросам.

Программа учит работать с семьями и детьми, помогать им в решении образовательных и психологических задач. Вы освоите эффективные методы семейного консультирования и педагогики, создавая основы для гармоничного развития каждого ребенка.

Программа готовит специалистов в психолого-педагогической сфере, которые помогают воспитывать и развивать детсадовцев, школьников и подростков. Образование позволит поддерживать детей и их родителей, разбираться с семейными трудностями: переживать кризисные ситуации, решать проблемы в общении между поколениями, справляться со сложностями в обучении или поведении. С дипломом вы станете тем, кто будет помогать каждому члену семьи чувствовать себя комфортно и благополучно в кругу близких.

GameDev одна из быстрорастущих сфер за последние годы. Игровая индустрия сравнилась с кинематографом по охвату вовлеченной аудитории.

Студенты во время обучения осваивают языки программирования, учатся работать в популярных игровых движках, а также разрабатывать собственные.

Россия продолжает держать курс на импортозамещение программного обеспечения и цифровизацию экономики. Сейчас спрос на разработчиков растёт на 190% в год, и в ближайшие 50 лет он будет только увеличиваться. Современные проекты — разносторонние и комплексные, что требует от специалистов многофункциональности и одновременного знания нескольких языков программирования.

Современные образовательные программы, касающиеся разработки приложений, AR- и VR-систем, аналитики Big Data, искусственного интеллекта, — это то, что реализуется
на данном факультете совместно с академическими партнерами: «Сбер», «ВКонтакте», Amazon, «МойОфис», Runa WFE и др.

Вуз реализует модель непрерывного образования — множество траекторий развития, возможность сделать карьеру и работать в одной из 10 аккредитованных IT-компаний в составе корпорации.

Будущая карьера:

Проектировщик интерфейсов; Разработчик моделей Big data; Разработчик компьютерных игр; Проектировщик роботов; Архитектор информационных систем.

Что вы будете изучать:

Игровые движки: Программирование под Android; Программирование под iOS; Игровой движок Unity (C#); Игровой движок Unreal Engine (C++). Front-end разработка: 2D графика в играх 3D графика Геймдизайн

Back-end разработка: Программирование на языке С++; Программирование на C#; Программирование на JavaScript; Разработка высоконагруженных игровых серверов.

Новые технологии: Виртуальная реальность (VR); Технология блокчейн; Нейронные сети.

Дисциплины учебного плана:

1 курс: Программирование на языке Python, Управление контентом в организации, Информационно-аналитические системы, Программирование на языке С++, Управление проектами.

2 курс: Программирование на C#, Основы графики (2D), Инструментальные средства разработки программного обеспечения, Архитектура информационных систем, Инструментальные средства информационных систем.

3 курс: Программирование на JavaScript, Программирование под Android, Программирование под iOS, Геймдизайн, Игровой движок Unity (C#), Игровой движок Unreal Engine (C++).

4 курс: Технологии и системы искусственного интеллекта, Проектирование клиент-серверного взаимодействия, 3D графика, Технология блокчейн, Разработка высоконагруженных игровых серверов, Виртуальная реальность (VR).

Программа готовит будущих учителей истории и обществознания, способных сделать прошлое живым и понятным, а социальные процессы — доступными для понимания школьниками. Вы освоите новаторские методики, превращая уроки в увлекательные и познавательные занятия.

Профиль охватывает разные аспекты всеобщей и российской истории, философии, правоведения. Студенты учатся анализировать исторические процессы и события, понимать современные общественные явления. Попутно с изучением профильных предметов осваивают методики и техники преподавания, учатся эффективно взаимодействовать с учащимися, работать с документацией и образовательными программами.

Получить навыки и компетенции учителя можно в удаленном формате в Московском университете “Синергия”. Учебная программа составлена ведущими преподавателями вуза и одобрена ФГОС. Специальность подходит выпускникам школ, колледжей, действующим специалистам.

Навыки

На платформе есть необходимые образовательные ресурсы и инструменты. Занятия проводят опытные педагоги.

Студенты научатся:

• разбираться в концепциях и методах истории и обществознания;
• интерпретировать исторические и социологические данные;
• преподавать профильные предметы на профессиональном уровне;
• разрабатывать учебные планы, подбирать методы обучения;
• организовывать и проводить исследовательские проекты;
• работать с современными учебными программами и технологиями;
• разрабатывать интерактивные уроки и применять игровые технологии;
• создавать благоприятную учебную атмосферу на уроке;
• мотивировать учащихся и поддерживать интерес к предмету.

Карьера учителя может развиваться в нескольких направлениях, например, постепенно можно перейти на более высокую должность (завуч, директор школы) или заняться преподаванием в вузе, методической или исследовательской деятельностью.

Код специальности Учитель истории: 44.03.05

Программа направлена на изучение основ рекламного бизнеса, маркетинга и продвижения цифровых продуктов.

Студенты получат знания о том, как создавать и реализовывать рекламные кампании, использовать различные цифровые платформы для продвижения товаров и услуг.

Выпускники смогут создавать креативные рекламные концепции, разрабатывать медиапланы, анализировать данные и метрики в цифровом маркетинге и управлять брендом.

Это комплексная профессия, совмещающая дизайн, поиск и разработку информации, а также управление проектами. Направление подготовки является трендом мировой экономики. Выпускник программы сможет запускать креативный кластер, продвигать его и управлять им.

Спортивный менеджер — это сотрудник, занимающийся организацией и планированием деятельности компании. Это эксперт, который специализируется как на спортивных играх, так и на экономике, в том числе управлении.

Специальность «Менеджмент» есть почти в любом вузе. Но спортивным организациям требуются специалисты с узкой специализацией, которую можно получить, в том числе, дистанционно. Современный спорт и физическая культура являются не только зрелищным, но и перспективным сектором современной экономики.

При формировании программы подготовки специалистов по управлению этой отраслью учтены лучшие наработки отечественных и зарубежных специалистов, предусмотрено использование интерактивных и компьютерных технологий, разбор и моделирование кейсов и реальных ситуаций. В условиях рынка необходимы профессиональные управленцы, хорошо представляющие особенности спортивных, физкультурно-оздоровительных и фитнес-организаций. Поэтому важно, что учащиеся имеют возможность пройти стажировку в крупных организациях в сфере спорта, принимать участие в специализированных вебинарах и мастер-классах, могут овладеть иностранным языком в контексте будущей специальности, участвовать в качестве волонтеров в крупнейших спортивных событиях.

Программа обучения включает дисциплины по спортивному праву, экономике спорта, современным здоровье сберегающим технологиям, маркетингу в спорте, теории и методики конкретных видов спорта и спортивному менеджменту. Студенты также изучают физиологию и биохимию человека, конфликтологию, психологию и педагогику физической культуры, и другие дисциплины.

Задачи и обязанности менеджера

Перечень обязанностей спортивного менеджера прописывается в должностной инструкции компании. Если обобщить данные, то работающие в индустрии спорта люди занимают следующим:

• планируют рабочий график спортсменов, команд, клубов;
• подготавливают договора, которые будут заключены между спортсменами, рекламодателями, инвесторами и пр.;
• ведут хозяйственную и материально-техническую работу клуба;
• обеспечивают команду, спортсмена необходимыми условиями для проведения тренировок как в пределах родной базы, так и при разъездных соревнованиях;
• совершают закупку инвентаря, необходимого для определенного вида спорта;
• заключают рекламные контракты;
• принимают участие в ведении переговоров с определенными спортсменами с целью заключения с ними выгодного контракта;
• изучают общественное мнение: анализируют интерес к продвигаемому спортсмену;
• взаимодействуют со СМИ, принимают участие в пресс-конференциях перед и после матчей;
• работают с государственными органами, выступающими в роли спонсоров;
• представляют на международном уровне спортсмена, команду, принимая непосредственное участие в конференциях, встречах с болельщиками;
• популяризуют спорт в широкие массы, в частности, привлекают детей и молодежь;
• организуют хозяйственную работу, являющуюся важным этапом перед эксплуатацией того или иного спортивного сооружения.

Представленный перечень обязанностей не является исчерпывающим списком задач, которые предстоит урегулировать представителям этой специальности. Поэтому работа по профессии потребует от будущего менеджера обширных знаний в области спорта, отличной ориентации в менеджменте, а также неподдельного желания и интереса работать с талантливыми людьми.

Особенности профессии

Чтобы стать востребованным специалистом, с которым захотят сотрудничать ведущие спортивные клубы или самостоятельные спортсмены, менеджер должен разбираться в своей нише. Но лишь знаний будет недостаточно. Достичь успеха в профессии модно при наличии деловых связей и организаторских способностей. Только совокупность этих факторов позволит достичь действительно больших высот в области продвижения клуба или спортсмена.

Профессия спортивного менеджера, вне зависимости от того, с кем он работает, является престижной и высокооплачиваемой. Однако стоит быть готовым к тому, что при международных турне менеджеру придется посещать зарубежные страны вместе с продвигаемым спортсменом. Зачастую командировки бывают продолжительными, поэтому спортивный менеджер должен по необходимости отправляться в путешествие.

Профессиональные навыки специалиста

Сфера спорта сложна и непредсказуема. Поэтому специалисты, работающие в области спортивного менеджмента, должны иметь набор профессиональных навыков, компетенций и личных качеств.

Профессиональный спортивный менеджер должен:

• знать реальную стоимость услуг спортивных организаций, чтобы предприниматель правильное решение в области ценообразования;
• разбираться и отлично ориентироваться в рекламе, маркетинге и PR;
• знать, как правильно проектировать маркетинговую стратегию, какие методы дают максимальный результат в той или иной сфере;
• понимать, какая маркетинговая стратегия будет иметь максимальную пользу в индустрии спорта;
• постоянно повышать качество в области оказания услуг спорта и физической культуры.

При трудоустройстве несомненными плюсами кандидата на специальность спортивного менеджера будут следующие знания и навыки:

• основ мерчендайзинга, лицензирования деятельности;
• правил проведения и организации спортивных мероприятий, фестивалей, соревнований;
• навыки подбора персонала, который сможет реализовать любую задачу, поставленную перед ними представителями менеджмента;
• правила управления коммерческими компаниями в кризисных ситуациях.

Личные качества спортивного менеджера

Так как управленцу придется постоянно коммуницировать с рекламодателями, инвесторами, спонсорами, менеджер должен быть уверенным в себе специалистом, который может выстроить перспективный диалог с любым человеком. Целеустремленность поможет достигать поставленных целей, а ответственность — решать все задачи, возникающие на пути к достижению результата.

Плюсы и минусы профессии спортивный менеджер

Окончательно решить, подходит ли эта профессия абитуриенту или нет, поможет сравнительный анализ преимуществ и недостатков специальности. Если говорить про плюсы, то они состоят в следующем:

• услуги спортменеджеров высоко оплачиваются, поэтому даже начинающие специалисты могут рассчитывать на приличную зарплату;
• от обычного управленца и консультанта можно вырасти до руководителя в минимальные сроки;
• во время работы у человека расширяется круг общения, появляются деловые связи с людьми из различных сфер деятельности;
• профессия — прекрасная альтернатива для бывших спортсменов, которые не могут представить своей жизни без спорта, но по состоянию здоровья лично не могут принимать участие в соревнованиях;
• приходится путешествовать по разным городам и странам.

Несмотря на весомые преимущества, имеет специальность и ряд существенных недостатков. Например, не все менеджеры могут достичь высот в карьере, так как лишь получения профильного образования для этого будет недостаточно. На всем протяжении карьеры придется учиться, осваивать новые инструменты.

Спортивный менеджер — надежная опора для каждого спортсмена, команды, клуба. Именно от этого эксперта зависит востребованность атлета, прибыль компании. Поэтому востребованность на действительно хороших и грамотных специалистов в этой области высока как в крупных городах, так и небольших поселках.

В быстрорастущей цифровой экономике рынок труда испытывает недостаток квалифицированных управленцев, системных аналитиков, системных архитекторов для сферы Информационных Технологий.

Цель бизнес-информатики — это не только научить знаниям в области экономики, менеджмента, математики и информатики, но и подготовить профессионалов для цифровой трансформации бизнеса.

Кем сможет рабоотать выпускник:

Аналитик рыночного риска; ICO аналитик; Специалист по анализу больших данных; Разработчик интеллектуальных систем; Архитектор информационных систем; IT- директор.

Выпускники факультета - это востребованные специалисты в IT сфере, такие как, руководители IT-проектов, системные интеграторы, product и project менеджеры, развитию бизнеса, бизнес-аналитики, IT-менеджеры.

Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий – одно из самых востребованных прикладных направлений в психологии, так как предоставляет широкий спектр возможностей в профессиональной деятельности будущему специалисту. Основной акцент профиля – применение психологических технологий взаимодействия, анализ, консультирование и построение методик в проблемах человека.

Программа обучения по профилю «Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий» направлена на подготовку базовых знаний и глубокого изучения узкопрофильных дисциплин. Подготовка по профилю обеспечивает не только получение профессиональных умений и навыков, но также реализовать базовые процедуры анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, проводить психологическую диагностику уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, характера, темперамента, личностных черт и акцентуаций как в норме, так и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Профессиональная этика психолога;
2. Практическая психология;
3. Психология девиантного поведения;
4. Психологическая помощь в кризисных ситуациях;
5. Психология социальной работы;
6. Психологическая помощь лицам с аддиктивным и созависимым поведением;
7. Дистанционные технологии оказания психологических услуг населению;
8. Психологическая помощь замещающим семьям;
9. Психологическая помощь семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации;
10. Методы психодиагностики детей и подростков;
11. Методы психодиагностики в работе со взрослыми;
12. Психокоррекционная работа с детьми и подростками;
13. Психокоррекционная работа со взрослыми;
14. Возрастно-психологическое консультирование;
15. Психологическое консультирование различных социальных групп клиентов;
16. Активные методы социально-психологического обучения;
17. Технологии проведения социально-психологического тренинга.

Кем можно работать

Специалисты профиля "Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий" успешно трудоустраиваются психологами-консультантами в любые организации:

• ППМС-центры
• Кризисные центры
• Телефоны доверия
• Школы
• Вузы
• Бизнес структуры
• Частная консультативная практика

Программа разработана для подготовки специалистов в области маркетинга и анализа данных, которые могут работать в качестве маркетологов, digital-маркетологов, brand-менеджеров и других должностей как в российских, так и в зарубежных компаниях.

Интернет — на сегодняшний день один из самых эффективных рынков продвижения товаров и услуг. И уж точно — самый перспективный. Но чтобы «достучаться» до потенциального онлайн-потребителя, сегодня нужно обладать большим запасом специальных знаний и нужными практическими навыками.

Задача программы «Интернет-маркетинг» — подготовка современных специалистов онлайн-бизнеса, способных самостоятельно разрабатывать и реализовывать маркетинговые проекты любой сложности. Окончив программу, вы станете высокоэффективным профессионалом интернет-продвижения, который способен в минимальные сроки «раскрутить» любой проект при минимуме вложений.

Грамотных руководителей в этой сфере катастрофически не хватает, поэтому развитие карьеры у специалистов с подобной подготовкой и знаниями надолго не задерживается.

В результате обучения вы:

• получите обширный комплекс знаний по реализации различных рекламных стратегий посредством интернет-среды;
• сможете грамотно руководить различными проектами в области интернет-маркетинга;
• научитесь выбирать оптимальные формы коммуникаций с потребителями через интернет;
• познакомитесь с мировыми тенденциями в области интернет-маркетинга;
• освоите эффективные способы управления командой интернет-маркетологов, программистов, дизайнеров;
• сможете эффективно использовать интернет-площадки как инструмент маркетинга;
• научитесь взаимодействовать со сторонними разработчиками, писать технические задания, контролировать сроки выполнения задач;
• сможете планировать рекламные кампании в интернете с использованием оптимальных средств;
• научитесь эффективно использовать оффлайн-среду для продвижения интернет-проектов.

Кому особенно полезна эта программа?

• Интернет-маркетологам, директорам по маркетингу, владельцам интернет-бизнеса, которые хотят значительно повысить свой уровень профессиональной подготовки и овладеть специализированными знаниями, способными приносить реальные деньги.

Коучинг – метод, направленный на достижение конкретного результата. Философия коучинга базируется на утверждении, что счастье человека, его ресурсы – все в нем самом, в его голове.

Это не лечение, не обучение, не выбор шаблонного решения, рекомендаций, а партнерский исследовательский процесс, помогающий быстро достичь цели.

Цели зависят от того, что хочет человек для себя: добиться успехов в профессии, улучшить финансовое положение, реализовать жизненные планы.

Одним из условий эффективной и качественной работы наставника являются знания в области психологии. Они помогают понять, какой человек обратился с проблемой. Знание прикладных психотехнологий помогает повысить эффективность коучинга. Применение технологий тайм-менеджмента (управлении временем) так же скажется на результативности работы. Важны психологии конструирования будущего, психологическое консультирование различных социальных групп.

Коучинг – эффективный метод работы по быстрому достижению целей, благодаря коучинговому пространству доверия.

Как работает коуч

Коуч – личный консультант, способный разобраться в проблеме, выбрать оптимальный способ ее решения. Успех совместной работы зависит от индивидуального подхода. Наставник уточняет запрос, выбирает оптимальную технику. Специалист, как зеркало, подсветит, поможет увидеть то, что клиент не замечал в себе. Он обратит внимание на сильные стороны личности, которые не были использованы до этого момента, вселит веру в собственные силы человека. Совместные действия тренера и клиента подведут его к осознанию ресурсов внутри себя, инсайтам (озарению), рождению новых идей и решений, как поступать дальше. Человек начинает понимать, на ЧТО он способен, ЧТО поможет двигаться вперед.

Когда нужен коуч

Тренер поможет обнаружить и раскрыть имеющийся потенциал, создать качественную сбалансированную жизнь. Виды коучинга по области применения.

• Карьерный коучинг.

Персональный тип программы для реализации целей в профессиональной деятельности, карьере.

• Бизнес-коучинг.

Наставничество по развитию и росту бизнеса.

• Коучинг личной эффективности.

Тренер поможет в короткий срок стать зрелой личностью.

Сферой деятельности специалиста является наполнение и проектирование жилой и общественной среды, как отдельных помещений, так и оборудования общественных пространств, проектов комплексов жилого и общественного назначения, проектирование новых объектов, реконструкция сложившейся среды, градостроительные концепции малых городов, полифункциональные комплексы.

Выпускники востребованы как высококвалифицированные специалисты в области дизайна, архитектуры, проектирования объектов среды в различных отраслях экономики не только в России, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Бизнес-аналитиком считается высококвалифицированный «профи», занимающийся тщательным анализом структуры внутренних связей, деловых отношений организации. Его цели:

• сбор необходимых данных в организации;
• выявление требований (спецификаций) к реализуемому продукту с учетом доступных в системе ресурсов;
• реализация соответствующих этим требованиям и ресурсам функций (функционала) системы;
• тестирование функционала;
• составление итогового аналитического заключения (отчета).

Кратко, бизнес-аналитик должен сформулировать задачи для решаемой проблемы и найти подходы, методы их решения, а также проконсультировать по ним.

Это накладывает требования на аналитика – у него должны быть базовые компетенции (знания, умения) в области:

• цифровых компетенций;
• корпоративных финансов;
• стратегической организации и ведения бизнеса;
• принятия решения при командной работе и др.

Необходимо логико-алгоритмическое мышление, быть экспертом в предметной (финансовой) области.

Программа обучения цифровому бизнесу и бизнес-аналитике направлена на овладение эффективным поиском, процедурами анализа данных и планирования цифровых процессов и критериев. Чтобы выпускник стал специалистом с компетенциями в цифровой экономике, используются:

• мультимедиа-технологии;
• вебинары;
• мастер-классы;
• кейсы и деловые, финансовые игры,
• ситуационное моделирование и др.

Привлекаются необходимые компетенции математики, информатики, экономики, управления процессами, принятия решений и др. Благодаря широкой, системной подготовке, выпускники становятся «дефицитными», им несложно найти высокооплачиваемую работу в различных компаниях, организациях. Специалист, умеющий анализировать, прогнозировать, принимать решения в условиях неопределенности и риска в экономике – всегда востребован.

Он нужен турбизнесу, фармацевтике, ритейлу, консалтингу, бизнесу и государственному учреждению. По прогнозам, спрос на бизнес-аналитиков будет лишь расти. Компании развивают аналитические отделы, проводят мониторинг и анализ нужной статистики.

Уголовно-правовой профиль – востребованный профиль обучения в рамках направления подготовки «Юриспруденция», предполагающий углублённое изучение уголовного права. Основной акцент уголовно-правового профиля – формирование знаний и навыков в уголовном процессе, грамотном выполнении обязанностей в сфере борьбы с преступностью, умение расследовать преступления, представление стороны обвинения в суде.

Обучение по уголовно-правовому профилю направлено на формирование знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в правоохранительных органах и судах.

Основные учебные дисциплины:

1. Правоохранительные органы.
2. Основы квалификации преступлений.
3. Правовые основы оперативно-розыскной деятельности.
4. Прокурорский надзор.
5. Уголовно-исполнительное право.
6. Основы деятельности органов следствия и дознания.
7. Процессуальная документация в уголовном процессе.
8. Правовое регулирование борьбы с организованной преступностью.
9. Правовое регулирование частной охранной и детективной деятельности.
10. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.
11. Охрана прав личности в уголовном процессе.
12. Актуальные проблемы уголовного права.
13. Актуальные проблемы уголовного процесса.

Кем можно работать

Специалисты уголовно-правового профиля востребованы в сфере юриспруденции, в правоохранительных органах судах, многие занимаются адвокатской практикой. Основные места работы:

• Органы прокуратуры
• Адвокатские коллегии
• МВД
• Органы Следственного комитета
• Суды общей юрисдикции
• Органы юстиции
• ФСБ
• ФСИН
• Федеральная таможенная служба
• Частные детективные агентства
• Охранные структуры

Сразу после получения диплома вы сможете работать участковым терапевтом или врачом неотложной помощи. А если захотите — продолжите обучение в ординатуре и станете узким специалистом, например, кардиологом, хирургом или психиатром.

Прохождение интернатуры (без выбора ординатуры) обязательно для всех выпускников медицинского вуза или факультета. В течение года интерн работает под руководством опытных врачей. Они проверяют его деятельность и уберегают пациентов от врачебных ошибок, которые может допустить неопытный специалист.

Управление персоналом — это деятельность, направленная на руководство людьми, влияние на их развитие и поведение и эффективное использование их потенциала и возможностей для достижения организационных целей. Управление человеческими ресурсами — это область с большим потенциалом. Многие из современных профессий связаны с этой деятельностью. Это объясняется ее прибыльностью, популярностью и отличными перспективами. Успешные компании, работающие на российском и международном рынках, нуждаются в специалистах по управлению человеческими ресурсами. Основной движущей силой любой компании являются ее человеческие ресурсы. Интересы, поведение, деятельность и степень вовлеченности людей в инновационные процессы определяют эффективную работу организации.

Управление персоналом организации

Этот профиль подходит для тех, кто не представляет себя без умения анализировать общество, навыков общения, поведения людей и их возможностей. Профиль разработан в соответствии с современными требованиями управления человеческими ресурсами и предполагает подготовку специалистов, организующих систематическую работу по управлению персоналом во всех сферах. Обучающиеся по профилю я «Управление персоналом» приобретают теоретические и практические знания и навыки для работы в этой области и могут применять полученный опыт для реализации современной кадровой политики в компаниях и организациях различных отраслей и видов деятельности. Студенты приобретают знания в области подготовки, переподготовки, планирования персонала, профессиональной ориентации и адаптации, управления карьерой, мотивации и стимулирования, обучения и развития человеческих ресурсов, освоения основных принципов и методов формирования кадровой службы, обеспечения эффективного управления, методов отбора, найма, управления персоналом в кризисных ситуациях, социальной и экономической безопасности человеческих ресурсов.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Кадровое делопроизводство;
2. Анализ и прогнозирование рынка труда;
3. Организационное поведение;
4. Управление персоналом организации;
5. Подбор и отбор персонала организации;
6. Оценка и аттестация персонала организации;
7. Стратегическое управление персоналом организации;
8. Организация и нормирование труда;
9. Современные технологии и инструменты рекрутмента;
10. Информационное сопровождение офисной деятельности;
11. Автоматизация рабочего места кадровой службы;
12. Технологии личной эффективности управленца;
13. Профессиональное развитие персонала;
14. Аудит и контроллинг персонала;
15. Управленческий учёт и учёт персонала.

Государственно-правовой профиль предполагает подготовку специалистов для замещения должностей государственной и муниципальной службы, в том числе юристов для работы в органах государственной власти (в их числе правоохранительных органов) и местного самоуправления. В рамках подготовки по данному профилю обучающиеся осваивают: вопросы государственного и политического устройства России; правовые основы деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, избирательного права, обеспечения гарантированных государством прав, свобод и законных интересов граждан и организаций, в частности, в кадастровой и миграционной службе, адвокатуре, судебных органах, правоохранительных органах, коммерческих и некоммерческих организациях различных форм собственности, взаимодействующих с органами государственной власти и местного самоуправления.

Программа обучения по государственно-правовому профилю направлена на подготовку базовых знаний общего порядка и глубокого изучения узкопрофильных дисциплин. Подготовка по профилю обеспечивает не только получение профессиональных умений и навыков. Она формирует и совершенствует навыки практического консультирования, оказания эффективной профессиональной правовой помощи, составления правовых документов, разработки нормативных правовых актов, способности обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права, реализовывать нормы права в сфере публичных государственных отношений.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Правоохранительные органы;
2. Парламентское право;
3. Права человека и гражданина;
4. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации;
5. Муниципальное право;
6. Таможенное право;
7. Практикум по нормотворческой деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;
8. Государственная служба в РФ;
9. Миграционное право;
10. Исполнительное производство;
11. Административный процесс;
12. Антимонопольное право;
13. Информационное право.

Кем можно работать

Специалисты государственно-правового профиля востребованы практически во всех сферах деятельности. Это:

• Органы прокуратуры;
• Суды общей юрисдикции, арбитражные и мировые суды;
• Органы юстиции;
• Правоохранительные органы;
• Учреждения судебной экспертизы;
• Органы представительной и исполнительной власти, местное самоуправление.

Управление жилищным фондом и многоквартирными домами – направление, отражающее специфику экономики, управления и организацию производства на предприятиях и в организациях ЖКК (жилищно-коммунальный комплекс). Основной акцент профиля – формирование знаний и навыков, связанных с планированием, контролем и мониторингом эффективности деятельности организаций жилищно-коммунального хозяйства.

Программа обучения по профилю «Управление жилищным фондом и многоквартирными домами» направлена на подготовку базовых знаний и глубокого изучения узкопрофильных дисциплин. Подготовка по профилю обеспечивает не только получение профессиональных умений и навыков, но также развивает навыки организации, управления, планирования и проведения надзорного контроля.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Договорное право;
2. Содержание и ремонт многоквартирных домов;
3. Управление человеческими ресурсами;
4. Основы управления государственным, муниципальным жилищным фондом и многоквартирными домами;
5. Комплексное благоустройство городских территорий;
6. Техника безопасности при реконструкции и капитальном ремонте зданий и сооружений;
7. Жилищное право;
8. Документационное обеспечение управления жилищно-коммунальным хозяйством;
9. Информационные системы в жилищно-коммунальном хозяйстве;
10. Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества;
11. Экспертиза жилищного фонда и экологический мониторинг;
12. Организация производства на предприятиях жилищно-коммунального хозяйства;
13. Организация инспектирования и контроля технического состояния жилищного фонда;
14. Санитарное содержание объектов жилищно-коммунального хозяйства;
15. Обращение с твёрдыми бытовыми отходами;
16. Энергоэффективность и энергосбережение в жилищно- коммунальном хозяйстве;
17. Эксплуатация объектов недвижимости.

Кем можно работать

Специалисты профиля "Управление жилищным фондом и многоквартирными домами" успешно трудоустраиваются на предприятия и в организации ЖКХ любых форм собственности:

• Энергетические хозяйства и службы промышленных предприятий;
• Инвестиционно-строительные, девелоперские организации всех форм собственности;
• Региональные отраслевые министерства, а также профильные муниципальные управления;
• Комитеты и отделы в структурах администраций муниципальных образований;
• Профильные органы государственной власти всех уровней - управы, префектуры, муниципалитеты, органы исполнительной власти - отраслевые министерства и ведомства.

Информационные технологии в бизнесе

Информационные технологии в бизнесе - одна из основных концепций управления современными предприятиями. Обучаясь по данному профилю, вы получите знания и навыки, которые позволят вам осуществлять систематическое планирование, создавать архитектуру ИТ, принимать стратегические решения.

Спрос работодателей на бизнес-информатиков определяется потребностью в специалистах, понимающих преимущества ИТ для управления предприятием и умеющих их использовать для развития бизнеса: бизнес- и ИТ-консультант в консалтинговых компаниях, бизнес-аналитик в средних и крупных компаниях, ИТ-менеджер в информационных службах предприятий, специалист по внедрению корпоративных информационных систем в ИТ-компаниях, инновационный менеджер в инновационных компаниях, предприниматель в области электронного бизнеса.

Основные учебные дисциплины, включенные в программу обучения:

1. Информационно-аналитические системы управления эффективностью бизнеса;
2. Информационная безопасность и защита информации;
3. Хранилища данных;
4. Цифровая экономика;
5. Электронный бизнес;
6. Информационные технологии анализа экономических данных;
7. Эффективность информационных технологий;
8. Бухгалтерский учёт;
9. Высокопроизводительные вычисления в сфере бизнеса;
10. Финансы;
11. Электронный документооборот на предприятии;
12. Рынки ИКТ и организация продаж;
13. Правовая среда бизнеса;
14. Правовая защита информации;
15. Управление ИТ-сервисами и контентом;
16. Управление рисками;
17. Методы стратегического планирования и управления;
18. Психология бизнеса;
19. Инновационный менеджмент;
20. Управление экономическими ресурсами предприятия;
21. Информационный менеджмент;
22. Защита интеллектуальной собственности и патентоведение;
23. Методы интеллектуального анализа данных;
24. Информационные системы в логистике;
25. Цифровизация цепей поставок;
26. Управление информационными ресурсами;
27. Инженерия знаний и интеллектуальные информационные системы;
28. Бухгалтерские информационные системы;
29. Автоматизация бухгалтерского учёта;
30. Предпринимательская этика;
31. Технологии деловых переговоров;
32. Информационное обеспечение профессиональной деятельности;
33. Управление проектами;
34. Управление качеством;
35. Стандартизация, сертификация и управление качеством программного обеспечения.