Безопасность технологических процессов и производств с каждым годом приобретает все большую важность для работы предприятия. Это связано с распространением и усложнением структуры, объемов технологических процессов, более современным оборудованием, которое применяется на производстве и т.д. Сотрудники, которые работают с технологическим оборудованием, должны находиться в безопасных условиях труда, знать, каким образом нужно правильно себя вести, чтобы не нанести или получить травму. Для этого на производствах существуют должности специалистов по обеспечению безопасности технологических процессов и производств. Ему также необходимо разбираться в большом объеме профильных документов. Кроме того, выпускник следит, чтобы вредное воздействие предприятия на природу было минимальным. В период обучения студент также изучает нормативно-правовые акты, управленческую деятельность, экономику, развивает организаторские навыки. Поэтому такой специалист универсален, может успешно найти работу в другой сфере – причем как в технической, так и в гуманитарной. Профессия является востребованной на рынке труда.

Безопасность труда – важная и необходимая составляющая любой профессиональной деятельности. Труд не должен подвергать работника опасности или причинять вред его здоровью или жизни. Для этого в каждой организации есть специалист, отвечающий за охрану и безопасность труда, иногда это целый отдел. Специалист по охране труда обязан контролировать, чтобы все сотрудники организации соблюдали правила и следили за своей безопасностью. Также ему необходимо предотвращать возникновение разных чрезвычайных ситуаций, либо ликвидировать их последствия, если такие все-таки возникли. Именно безопасность труда – тот самый элемент, который способен сохранить и преумножить работоспособность организации. Профессия ввиду своей социальной значимости является актуальной и востребованной, ее специалисты могут найти работу как в государственных структурах, так и в сфере предпринимательской деятельности, в промышленности и т.д.

В эпоху научно-технического прогресса разработка и внедрение в практику инноваций – актуальная и важная тема. Особенно это касается технологических инноваций, без которых сейчас невозможно ни одно конкурентоспособное производство. Менеджер по управлению инновациями – специалист, который разбирается в новых бизнес-процессах, современных трендах и технологиях, зарубежных новинках и тенденциях, понимает, как это применить на конкретном производстве, что для этого нужно сделать. Кроме того, это еще и экономист, управленец, который не только разбирается в инновациях, но и знает, как их внедрить в производство экономически выгодно. Инновации в конечном итоге влияют на эффективность деятельности организации. Инновационная продукция способно успешно конкурировать не только на внутреннем, но и на внешнем рынке тоже. Профессия менеджера по управлению технологическими инновациями сейчас набирает обороты, все больше распространяясь на самые разные сферы производств, является востребованной на современном рынке труда.

Строительство автомобильных дорог – масштабная и распространенная в государстве отрасль. В нее входит возведение разного рода инженерных сооружений для движения транспорта – дороги, мосты, тротуары, пешеходные зоны, переходы и т.д. Процесс строительства – это длинная, сложная процедура, в которой множество различных технологических этапов. Поэтому для работы в данной сфере требуются квалифицированные специалисты. Преимущественно они обучаются знаниям и навыкам технического характера – например, современные технологии строительства, начертательная геометрия, виды дорожно-строительных материалов и т.д. Вместе с тем, специалисты должны обладать аналитическим мышлением, уметь моделировать в пространстве, в целом разбираться в технике. Выпускники могут найти работу и в смежных отраслях – например, в автомобилях и автомобилестроении или в строительстве зданий и сооружений в общем плане. Профессия является востребованной на современном рынке труда

Это программа для тебя, если:

Ты мечтаешь о сфере, где математика переплетается с информатикой, где ты сможешь не только овладеть глубокими знаниями в этих областях, но и стать востребованным преподавателем. Наша программа разработана для тех, кто стремится не только к теоретическому пониманию предметов, но и к практическому применению знаний в образовательной сфере и информационных технологиях.

Перспективы профессии

Если ты мечтаешь о профессии, которая сочетает в себе математику и информатику, наша программа идеально тебе подходит. Ты будешь востребован на рынке труда, объединяя навыки обучения математике и использования информационных технологий.

Как построен учебный процесс?

Учебный процесс заточен под получение тобой фундаментальных знаний в математике и информатике, а также развитие умений преподавания этих предметов. Мы предоставляем тебе теоретические и практические курсы, а также возможность проходить практику в образовательных учреждениях.

Преподаватели

У нас обучают признанные в России и за её пределами ученые и практики в области математики и информационных технологий.

Чему я научусь?

Ты освоишь фундаментальные знания в математике и информатике, а также усвоишь навыки преподавания этих предметов в образовательных учреждениях

Что я буду изучать?

В программе предусмотрены курсы по математическому анализу, линейной алгебре, математической логике, аналитической геометрии, дискретной математике, а также цифровым технологиям в преподавании математики и компьютерному моделированию.

Кем я могу работать?

С нашей программой ты сможешь работать в общеобразовательных и частных школах, заниматься системной архитектурой, консультированием и преподаванием в сфере информационных технологий

Цель программы: Переподготовка на право ведения профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления для обеспечения эффективной деятельности организации в соответствии с тенденциями социально-экономического развития региона.

Формирование знаний о системе государственного и муниципального управления, основах маркетинга, о современных методах управления организацией, принятие эффективных управленческих решений, умений принимать участие в формировании информационного пространства и в деятельности для продвижения государственных и муниципальных услуг; умении выбрать правильные методы принятия решений.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного исполнения своих обязанностей: роли, функция и задачи современного государственного и муниципального служащего; особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организация и функционирование системы органов государства и местного самоуправления; структур, их основные параметры и принципы их проектирования современные методы управления в организации; методы и модели принятия управленческих решений.

«Программа предусматривает эффективный междисциплинарный образовательный подход с упором на практику реальной жизни, с ориентацией на поддержку нужд менеджмента в эпоху цифровой трансформации, что позволяет получить широкий спектр управленческих навыков и знаний, направленных на принятие решений, рост, организационную культуру, корпоративную ответственность и эффективность.»

Учителя английского языка играют важную роль в обеспечении общества квалифицированными англо-говорящими специалистами, что способствует развитию глобальных межкультурных отношений и обмену знаний.

Программа готовит учителей английского языка, обладающих теоретическими и практическими знаниями в области теории и методики преподавания английского языка. У студентов есть возможность обучаться у высококвалифицированных специалистов – кандидаты и доктора наук, имеющих публикации в ведущих изданиях, а также у ведущих специалистов в области педагогики, методики преподавания иностранных языков, обладающих наградами за достижения в научной и профессиональной деятельности, а также возможность обучаться у носителей языка.

Студенты регулярно принимают участие в различных мастер-классах, публичные лекциях, научно-методических семинарах и научных конференциях, посвященные проблемам методики преподавания и другим аспектам изучения иностранных языков.

Изучаемы дисциплины по данному направлению подготовки:

Теория и методика обучения иностранному языку

Профессиональная деятельность учителя иностранного языка

Практический курс иностранного языка

Основы педагогического мастерства

Психолого-педагогические основы конфликтологии

Интерактивные технологии обучения иностранным языкам

Все дисциплины на английском языке!

В процессе обучения студенты изучают теоретические основы менеджмента; приобретают навыки управления проектной деятельностью и качеством в сфере туризма; изучают способы организации различных видов туристской деятельности.

Изучаемые дисциплины:

• Корпоративные финансы
• Теория менеджмента
• Методы и модели управления операциями
• Современный стратегический анализ
• Методы исследования в менеджменте
• Управленческая экономика
• Методология научного познания
• Организационно-экономическое проектирование
• Менеджмент международных корпораций
• Бизнес-планирование в туризме
• Организация делового и корпоративного туризма
• Теория и практика экологического туризма
• Правовое обеспечение бизнеса
• Менеджмент культурного туризма
• Управление проектами в туризме
• Системы оценки качества в туризме
• Кризис-менеджмент в туризме
• Социально-психологические технологии в индустрии туризма
• Деловое общение и методы коммуникативности.

Магистерская программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» реализуется в рамках направления «Экономика» на базе кафедры финансового менеджмента экономического факультета.

В ходе этой программы магистранты научатся правильно позиционировать фирму и организацию на своем отраслевом рынке, ориентироваться в своем регионе и учитывать региональную специфику, узнают, как сделать организацию устойчивой, перспективной, прибыльной и избежать ошибок в принятии управленческих решений.

Управление фирмой в современных условиях - это сложный процесс, требующий чуткого внимания не только к внутренней среде организации, но и ко всему, что её окружает. Необходимо знать, какие тенденции существуют на рынках, в развитии технологий, в использовании интеллектуального капитала, информации, информационных систем. Все эти факторы необходимо учитывать. В рамках программы обучения магистранты овладеют системным анализом того, с чем сталкивается современная фирма, узнают, как учет этих факторов и принятие соответствующих управленческих решений позволяет получать отдачу и максимизировать экономический эффект.

Преимущества программы:

• Органичное сочетание принципов классического университета и инновационного подхода, использование самых современных международных, мировых стандартов обучения. Многие преподаватели имеют степени магистров и докторов экономики зарубежных университетов.
• Использование современных достижений передовых ВУЗов России, (МГУ, Высшая школа экономики и другие), самые значимые новинки появляются в учебном плане. Поэтому программа «Экономика фирмы и отраслевых и региональных рынков» соответствует программам самых передовых российских и зарубежных университетов.
• Преподаватели имеют большой практический опыт. Они могут поделиться не просто опытом абстрактного управления на предприятии, а представят вам региональную специфику, покажут, как отраслевые и региональные особенности влияют на деятельность фирмы.
• Возможность совмещения учебы с работой

Это программа для тебя, если:

Ты хочешь научиться вкусно готовить, знать миллионы рецептов, разбираться в сервировке и открыть свой ресторанный бизнес.

Перспективы профессии

По окончании вуза ты сможешь не только построить карьеру в ресторанном бизнесе, но и вкусно разнообразить повседневную жизнь.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Что я буду изучать?

Твоими любимыми предметами станут Кулинарный дизайн, Ресторанное дело, Технологии производства кондитерских изделий и кухни народов мира, Современные технологии производства продукции общественного питания, Барное дело и эногастрономия, Организация производства и обслуживания на предприятия общественного питания.
Каждое практическое занятие ты будешь ждать с большим аппетитом. Учеба будет проходить на профессиональном оборудовании, которое стоит в топовых ресторанах мира.

Это программа для тебя, если:

Ты добр, терпелив и справедлив. И ты хочешь посвятить свою жизнь обучению и воспитанию детей.

Перспективы профессии

Каждый год по всей стране школы открывают двери миллионам первоклашкам. И всех их нужно обучать. Этой важной, интересной, ответственной и непростой работой занимаются учителя начальных классов.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают признанные в России и на международном уровне ученые и практики.

Чему я научусь?

Обучаясь по профилю «Начальное образование» ты научишься разрабатывать и проводить уроки, готовить материал по всем школьным предметам с 1 по 4 класс, вести проектную деятельность, выстраивать учебный и воспитательный процесс, анализировать успеваемость учащихся и контролировать соблюдение дисциплины.

Что я буду изучать?

В вузе ты будешь изучать такие дисциплины как: Педагогика,методика обучения и воспитания младших школьников, возрастная анатомия, физиология и гигиена, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, основы педиатрии и гигиены детей, детская практическая психология, моделирование образовательных программ и другие.

Кем ты сможешь работать?

Выпускники вузов могут выбирать между государственными учебными заведениями и частными. Учителя начальных классов работают в школах, гимназиях, лицеях, организациях дополнительного образования.

Это программа для тебя, если:

Тебе нравится общаться с людьми, ты неравнодушен к происходящему вокруг, умеешь найти выход из конфликтных ситуаций и никак не можешь выбрать между психологией и педагогикой.

Перспективы профессии

Сегодня педагоги-психологи просто незаменимы в образовательном процессе. Они могут выявить и предупредить возможные проблемы развития ребенка, помочь разрешить сложности в общении со сверстниками, учителями и родителями.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Чему я научусь?

Ты научишься проводить мониторинг психологической обстановки, коррекцию школьной неуспеваемости и решать психологические проблемы у педагогов.

Что я буду изучать?

Ты будешь изучать психологию детей, особенности их развития и воспитания, анатомию и возрастную физиологию, а также психолого-педагогическое сопровождение обучения. Ты поймешь как создавать комфортную психологическую среду для учащихся и педагогов. Научишься проводить тренинги с детьми и подростками.

Кем я могу работать?

После окончания вуза ты сможешь работать в любых образовательных учреждениях психологом, преподавателем, педагогом-тьютером в инклюзивных образовательных организациях, педагогом-психологом в лагерях и спортивных учреждениях, а также консультантом в государственных и общественных организациях, работающих с детьми и подростками.

Это программа для тебя, если:

Ты умеешь слушать и хранить секреты, неравнодушен к чужим проблемам, а еще хочешь разобраться в себе и раскрыть свой потенциал.

Перспективы профессии

Психолог может помочь любому человеку стать продуктивнее и счастливее. Они проводят консультации не только для тех, кто переживает кризис, но и для успешных людей, желающих что-то в себе улучшить.

Преподаватели

Занятия у тебя будут вести преподаватели высокой квалификации именитые профессора и доктора наук, а также опытные психологи-практики

Чему я научусь?

Ты научишься проводить тренинги и консультации. Сможешь практиковаться в студенческой психологической службе, а также в научно-психологическом центре университета, где опытные преподаватели проводят консультации, увлекательные мастер-классы и тематические встречи

Что я буду изучать?

На профиле «Общая психология» ты будешь изучать такие дисциплины, как психология личности, анатомия и физиология центральной нервной системы, психология управления и основы семейного консультирования, клиническая психология и психосоматика, психология стресса и психология зависимости.

Вузы-партнеры

В КИУ реализуется программа двух дипломов по направлению «Психология» с университетом Debreceni Egyetem (Венгрия).

Кем я могу работать?

Получив фундаментальные и прикладные знания, ты можешь работать в психологических центрах, образовательных и медицинских учреждениях, кадровых и тренинговых агентствах, в отделах по развитию персонала и психологических службах МВД и МЧС, а также реализовать себя в частной практике.

Программа "Финансовый инжиниринг" ориентирована на подготовку специалистов широкого профиля в области экономики и финансов, способных решать задачи привлечения инвестиций, разработки инвестиционных стратегий, управления рисками, анализа и прогнозирования финансовых рынков, конструирования новых финансовых продуктов, финансового консалтинга. Финансовая инженерия – это инновационное направление в финансах, которое развивается на стыке традиционных и цифровых финансов. В программу включены дисциплины, на которых изучаются современные мировые финансовые рынки (традиционные и децентрализованные), FinTech и RegTech.

Особенности программы

Образовательная программа отличается набором дисциплин, формирующим навыки профессионального финансового инженера, который должен свободно владеть знаниями, составляющими фундамент для конструирования сложных комплексных решений и инструментов, обладать нестандартным мышлением и творческими подходами к профессии. Поэтому мы учим конструировать и реализовывать новые финансовые инструменты, создавать операционные схемы, творчески решать различные корпоративные задачи в области финансов. Содержание программы соответствует профессиональным стандартам "Специалист по управлению рисками", "Специалист рынка ценных бумаг", "Специалист по финансовому консультированию".

Это программа для тебя, если:

Ты общительный и коммуникабельный, интересуешься психологией и медициной, легко ладишь с людьми и хотел бы помогать им в трудных жизненных ситуациях.

Кто такой клинический психолог?

Клинический психолог решает с пациентами сложные психологические проблемы, изучает психические расстройства и психологические последствия хронических заболеваний. В отличие от обычного психолога, клинический психолог имеет право работать в медучреждениях: как в психиатрических больницах, так и в роддоме, кардиологии, нейрохирургии, травматологии, онкологии и других.

Как построен учебный процесс?

Клинический психолог не врач, однако, он должен понимать, как функционирует организм и психика человека. Именно поэтому, процесс обучения поделен на несколько блоков: биологический, здесь ты будешь изучать анатомию и психофизиологию, основы психогенетики и нейропсихологии. Второй блок - общепсихологический, где ты узнаешь об особенностях развития, возрастной и социальной психологии, психологиях семьи, управления и личности. А в блоке узких психологических предметов, ты изучишь клиническую и специальную психологию, познакомишься с основами патопсихологии и невропатологии.

Преподаватели

Занятия у тебя будут вести настоящие профессионалы, преподаватели высокой квалификации, кандидаты и доктора наук, а также опытные психологи-практики. Именно с такими педагогами-мастерами ты будешь в увлекательной форме осваивать новые знания.

Где я буду проходить практику?

Студенты профиля «Клиническая психология» проходят практику в лечебных учреждениях, социально-психологических реабилитационных центрах и образовательных учреждениях для детей с ОВЗ. Будучи выпускником, ты сможешь работать в этих организациях в качестве психолога, а также вести частную практику.

Где я смогу работать?

Получив фундаментальные и прикладные знания, ты можешь работать в психологических центрах, образовательных и медицинских учреждениях, центрах детского развития и коррекции, кадровых и тренинговых агентствах, в отделах по развитию персонала и психологических службах МВД и МЧС, а также реализовать себя в частной практике.

Программа предназначена для подготовки административных и руководящих работников в сфере образования и специалистов научно-исследовательских организаций, связанных с решением управленческих проблем образовательных организаций.

Актуальность программы обусловлена растущими потребностями рынка труда в квалифицированных управленческих кадрах для различных образовательных структур. Особенность этой магистерской программы связана с увеличением трудоемкости вариативной (за счет комплекса дисциплин по выбору) и научно-исследовательской составляющих. Такой подход к проектированию данной основной профессиональной образовательной программы магистратуры дает возможность обеспечить ее индивидуальную направленность и предметную вариативность.

Профессиональная подготовка магистров направлена на овладение фундаментальными знаниями, методологиями системного подхода, современным аналитическим инструментарием, методами инновационной и проектно-исследовательской деятельности. Программа является междисциплинарной и рассчитана на подготовку магистров, осуществляющих практическую работу в организации и управлении образованием на основе знаний в области педагогики, психологии и социологии образования, экономики, менеджмента и права.

Выпускник магистерской программы «Управление образованием» готов к решению следующих организационно-управленческих, педагогических, научно-исследовательских задач:

• управление образовательной организацией или её подразделением;
• организация учебной и воспитательной работы в образовательной организации;
• планирование и осуществление учебной и воспитательной деятельности в образовательных организациях общего, высшего и дополнительного образования;
• анализ результатов научных исследований, их применение при решении профессиональных задач;
• планирование и реализация собственного педагогического исследования.

Востребованность выпускников такой квалификации связана с происходящим реформированием в образовании и необходимостью подготовки современных управленческих кадров.

Профильные дисциплины

• Психологические основы бизнес-тренинга
• Психология деловых переговоров
• Психодиагностика групп и организаций
• Лидерство и построение команды
• Психология управления персоналом
• Психологические основы карьерного менеджмента
• Экономическая психология
• Психология личной эффективности
• Психология менеджмента
• Психология потребительского поведения
• Психология маркетинга
• Мотивация в трудовой деятельности
• Основы коучинга и психологическое консультирование
• Ассессмент и оценка персонала

Целью программы является подготовка современных руководителей к применению психолого-акмеологических знаний и технологий, направленных на повышение эффективности управленческой деятельности и повышение личностно-профессионального потенциала руководителей в интересах совершенствования управления бизнесом.

Сферы деятельности:

• организации бюджетной сферы
• предпринимательство
• бизнес
• консалтинговые и психологические службы в организации.

На магистерской программе «Психология управления и администрирования» вас научат проводить деловые переговоры, влиять на подчиненных, делегировать полномочия, применять техники коучинга, создавать эффективную команду, вести преподавательскую деятельность, мотивировать команду на достижение целей, управлять конфликтами в личной и профессиональной деятельности, подбирать сотрудников в организацию.

Вы хотите стать эффективным руководителем?

Программа «Психология управления персоналом и администрирования» даст возможность стать эффективным руководителем.

Мы не даем готовых решений, учим адекватно подбирать инструменты для каждой организации.

Поэтому получение знаний по нашей программе отличный способ стать руководителем, которым все восхищаются.

Это программа для тебя, если:

Ты готов бороться с такими речевыми нарушениями, как «каша во рту», заикание, неправильное произношение звуков.

Перспективы профессии

Логопед – специалист широкого профиля, работающий со всеми видами речевых нарушений. Профессия логопеда требует серьезной подготовки: знания механизмов голосообразования, патологии речи и голоса, развития коммуникативных навыков, способов восстановления функции общения, – что позволяет логопеду работать в различных сферах деятельности.

Преподаватели

В КИУ данной профессии обучают преподаватели-практики, имеющие не только сильную теоретическую подготовку, научные степени, но и реальный опыт.

Чему я научусь?

На профиле Логопедия, студенты учатся работать с детьми, проводить обследования для анализа звукопроизношения, лексического запаса и грамматического строя речи, учатся профессионально делать логомассаж, выявлять и устранять нарушения речи и письма.

Что я буду изучать?

Студенты также изучают основы профессиональной этики логопеда-дефектолога, логопсихологию, логопедическую ритмику, патопсихологию и многое другое. Работа логопеда кропотливая, поэтому он должен быть терпеливым, уметь ладить с детьми, быть любознательным для постоянного развития и обладать аналитическими способности.

Для логопеда огромное значение имеет практика и опыт. Поэтому, студенты КИУ для закрепления полученных знаний проходят практику в школах, детских садах, реабилитационных центрах. Также студенты получают бесценный опыт в созданном на базе факультета Центре психолого-педагогической помощи детям с дислекцией, дисграфией и другими речевыми нарушениями.

Кем я могу работать?

После завершения обучения выпускники КИУ могут работать логопедом в детских садах, школах и центрах развития, логопедом-дефектологом в коррекционно-образовательных и медицинских учреждениях, а также вести частную практику.