: Среднее профессиональное образование

Образовательная программа по специальности 38.02.08 Торговое дело имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности подготовки.

Реализация образовательной программы по специальности 38.02.08 Торговое дело обеспечивает формирование таких личностных качеств выпускников как целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, а также повышение их общей культуры.

К освоению программ подготовки допускаются лица, имеющие среднее общее или основное общее образование, подтвержденное документом о среднем общем образовании или основном общем образовании.

Выпускникам, завершившим обучение по образовательной программе, присваивается квалификация: Специалист торгового дела.

Реализация ОП по специальности 38.02.08 Торговое дело предполагает освоение следующих видов деятельности:

• Организация и осуществление торговой деятельности;
• Организация и осуществление предпринимательской деятельности в сфере торговли;
• Организация и осуществление интернет-маркетинга;

Специальность «Торговое дело» на сегодняшний день очень популярна, востребована и предлагает хорошие перспективы для дальнейшего карьерного роста.

Карьера в области коммерции начинается с должности простого ассистента коммерсанта либо с коммерческой деятельности в небольшой торговой компании, что впоследствии даёт возможность перспективного карьерного роста, вплоть до руководителя компании с достойной заработной платой.

Специалист торгового дела – это специалист по организации процессов, связанных с куплей-продажей, обменом и продвижением товаров от производителей к потребителям с целью удовлетворения покупательского спроса и получения прибыли.

Будущие специалисты применяют свои знания и навыки в организации процесса международной и внутренней торговли, создании товарооборота между компаниями.

Область профессиональной деятельности:

Организацию, управление и проектирование процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы товаров, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности.

Объекты профессиональной деятельности:

• товары потребительского и производственно-технического назначения;
• услуги по торговому, логистическому и рекламному обслуживанию покупателей;
• коммерческие, маркетинговые, логистические процессы;
• выявляемые и формируемые потребности;
• средства рекламы;
• средства и методы контроля качества товаров;
• логистические цепи и системы.

Виды профессиональной деятельности:

• торгово-технологическая;
• организационно-управленческая;
• научно-исследовательская;
• проектная;
• логистическая.

Профессиональные задачи:

• выявление, формирование и удовлетворение потребностей;
• организация и осуществление приемки товаров по количеству и качеству, их учета;
• проведение оценки качества товаров и анализ ее результатов;
• управление товародвижением, его учет и оптимизация, минимизация потерь товаров, затрат материальных и трудовых ресурсов;
• проектирование рекламы и осуществление рекламных мероприятий в торгово-технологической деятельности, выбор или разработка средств рекламы товаров для продвижения их на рынке;
• участие в работе по обеспечению и осуществлению торгово-технологических процессов на предприятии;
• регулирование процессов хранения товаров, проведение инвентаризации, определение, дифференциация и списание потерь;
• сбор, хранение, обработка, анализ и оценка информации, необходимой для организации и управления коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и товароведной деятельностью;
• изучение и прогнозирование спроса с учетом требований потребителей на определенных сегментах рынка;
• идентификация товаров, выявление и предупреждение их фальсификации;
• составление документации в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверка правильности ее оформления;
• соблюдение действующего законодательства и нормативных документов, а также требований, установленных техническими регламентами, стандартами, положениями договоров;
• выбор деловых партнеров с учетом определенных критериев, проведение деловых переговоров, заключение договоров на взаимовыгодной основе и контроль их выполнения;
• управление ассортиментом и качеством товаров и услуг;
• выбор и реализация стратегии ценообразования;
• организация и планирование материально-технического обеспечения предприятия, закупки и продажи (сбыт) товаров;
• обеспечение необходимого уровня качества торгового обслуживания потребителей;
• управление товарными запасами и их оптимизация;
• управление персоналом;
• анализ и оценка профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической или товароведной) для разработки стратегии организации (предприятия);
• организация и осуществление профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или логистической, или рекламной, или товароведной);
• организация, проведение маркетинговых исследований и оценка их эффективности;
• проведение научных исследований по отдельным разделам тем (этапам, заданиям) в соответствии с утвержденными методиками;
• участие в разработке инновационных методов, средств и технологий осуществления профессиональной деятельности;
• разработка проектов торгово-технологических и логистических процессов и систем в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения с использованием информационных технологий;
• участие в реализации проектов в области коммерции, маркетинга, рекламы, логистики и товароведения;
• проектирование размещения торговых организаций;
• выбор или формирование логистических цепей в торговле;
• участие в разработке логистических схем в торговле;
• управление логистическими процессами.

Будущие профессии:

• брокер;
• коммерсант;
• контролер качества продукции;
• маркетолог;
• менеджер по продажам;
• менеджер по работе с клиентами;
• продавец-консультант;
• товаровед;
• торговый представитель.

Программа предполагает углубленное изучение профессиональных дисциплин

• Экономика и основы анализа финансово-хозяйственной деятельности торговой организации
• Прикладные компьютерные программы в профессиональной деятельности
• Эксплуатация торгово-технологического оборудования и охрана труда
• Автоматизация торгово-технологических процессов
• Основы предпринимательства
• Правовое обеспечение профессиональной деятельности
• Финансы, денежное обращение и кредит
• Бухгалтерский учет торговых операций
• Налогообложение торговых организаций
• Статистика торгового дела
• Поведение потребителей
• Организация и осуществление торговой деятельности (Организация торгово-сбытовой деятельности на внутреннем и внешнем рынках, Организация и осуществление продаж, Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд)
• Организация и осуществление предпринимательской деятельности в сфере торговли (Технология проведения маркетинговых исследований, Ценообразование в торговой деятельности, Бизнес-планирование и финансовое моделирование предпринимательской единицы).
• Организация и осуществление интернет-маркетинга (Технология интернет-маркетинга)

Практики (производственная и преддипломная) проводятся в местах возможного трудоустройства выпускников и часто влекут за собой приглашение на работу после завершения обучения.

Образовательная программа по специальности 40.02.04 Юриспруденция имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности подготовки.

Реализация ОП по специальности 40.02.04 Юриспруденция обеспечивает формирование таких личностных качеств выпускников как целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, а также повышение их общей культуры.

К освоению программ подготовки допускаются лица, имеющие среднее общее или основное общее образование, подтвержденное документом о среднем общем образовании или основном общем образовании.

Выпускникам, завершившим обучение по образовательной программе, присваивается квалификация: Юрист.

Реализация образовательной программы по специальности 40.02.04 Юриспруденция предполагает освоение следующих видов деятельности:

• Правоприменительная деятельность;
• Правоохранительная деятельность;
• Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Юрист по профилю право и организация социального обеспечения – это профессионал, который организует и контролирует соблюдение законов и нормативно-правовых актов; консультирует по вопросам законодательства в области социальной защиты; обеспечивает управленческие функции в органах службы социальной защиты и оказывает в этой области юридическую помощь.

Должностные обязанности

Юрист в сфере социального обеспечения рассматривает набор документов, необходимых для назначения выплат и предоставления необходимых мер социальной поддержки. Он осуществляет прием граждан, консультирует клиентов по вопросам пенсионного законодательства, информирует граждан о действующих положениях законодательства и осуществляет постановку нуждающихся на учет.

Обязанности этого специалиста включают:

• Проведение правовой экспертизы документов
• Оказание юридической помощи населению
• Определение и постановка на учет граждан, нуждающихся в социальной поддержке
• Оказание судебно-правовой защиты
• Контроль соблюдения требований законодательства по отношению к лицам, нуждающимся в социальной защите

Карьера

Работу по специальности можно найти в юридических компаниях, органах исполнительной власти, охраны правопорядка и социальной защиты, прокуратуре, гражданских комиссиях по правам человека, нотариальных конторах и пенсионных фондах.

Программа предполагает углубленное изучение профессиональных дисциплин

• Теория государства и права
• Конституционное право
• Административное право
• Основы экологического права
• Трудовое право
• Гражданское право
• Семейное право
• Гражданский процесс
• Страховое дело
• Статистика
• Экономика организации
• Менеджмент
• Документационное обеспечение управления
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Безопасность жизнедеятельности
• Организация социальной работы с различными группами населения
• Жилищное право
• Налоговое право
• Правоприменительная деятельность (Право социального обеспечения)
• Правоохранительная деятельность (Психология социально - правовой деятельности)
• Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты (Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного Фонда Российской Федерации (ПФР)

Практики (производственная и преддипломная) проводятся в местах возможного трудоустройства выпускников и часто влекут за собой приглашение на работу после завершения обучения.

Образовательная программа по специальности 42.02.01 Реклама имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности подготовки.

Реализация образовательной программы по специальности 42.02.01 Реклама обеспечивает формирование таких личностных качеств выпускников как целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, а также повышение их общей культуры.

К освоению программ подготовки допускаются лица, имеющие среднее общее или основное общее образование, подтвержденное документом о среднем общем образовании или основном общем образовании.

Выпускникам, завершившим обучение по образовательной программе, присваивается квалификация: Специалист по рекламе.

Реализация ОП по специальности 42.02.01 Реклама предполагает освоение следующих видов деятельности:

• Разработка и создание дизайна рекламной продукции;
• Производство рекламной продукции;
• Маркетинговое и правовое обеспечение реализации рекламного продукта;
• Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта;
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: агент рекламный.

Специалист по рекламе занимается популяризацией и медийным продвижением того или иного товара, услуги, информационного продукта, социального или общественного проекта. Он организует рекламные компании, создаёт фото- и видеоматериалы, занимается разработкой маркетинговой стратегии.

Чтобы работать специалистом по рекламе, нужно иметь четкое представление об основах рыночной экономики, менеджмента, маркетинга, технологиях работы с PR-кампаниями. Кроме того, понадобятся навыки в области дизайна пиар-материалов и формирования эффективных идей для продвижения. Огромную помощь в работе рекламиста окажет знание:

• нормативных документов, которые регулируют правовые отношения в данной сфере;
• технологий формирования и новейших методик сбора информации;
• правил делового общения.

Чем занимается специалист по рекламе

Работа специалиста по рекламе включает в себя следующие обязанности:

• Исследование и анализ рынка: Специалист по рекламе проводит исследования рынка и анализирует данные, чтобы понять потребности и предпочтения целевой аудитории, а также оценить конкурентное окружение. На основе этих данных он разрабатывает рекламные стратегии и тактики.
• Планирование рекламных кампаний: Специалист по рекламе разрабатывает планы рекламных кампаний, определяет цели и задачи каждой кампании, выбирает соответствующие медиа-каналы и инструменты рекламы, а также определяет бюджет и временные рамки.
• Создание рекламных материалов: Специалист по рекламе работает с копирайтерами, дизайнерами и другими специалистами, чтобы создать эффективные рекламные материалы. Это может включать тексты, изображения, видеоролики, баннеры, логотипы и другие элементы, которые привлекут внимание и будут эффективно коммуницировать с целевой аудиторией.
• Координация рекламных мероприятий: Специалист по рекламе отвечает за координацию рекламных мероприятий, таких как телевизионная и радиореклама, печатные издания, онлайн-реклама, социальные сети, мероприятия и промоакции. Он обеспечивает своевременное выполнение рекламных кампаний, следит за результатами и вносит коррективы при необходимости.
• Анализ эффективности рекламы: Специалист по рекламе проводит анализ результатов рекламных кампаний и измеряет их эффективность.

Что ждёт профессию специалиста по рекламе в будущем

Будущее профессии специалиста по рекламе остается светлым. С ростом цифровых и онлайн-каналов рекламы, а также появлением новых форматов, таких как реклама в социальных сетях и влияние, спрос на специалистов по рекламе продолжит расти.

Новые технологии имеют значительное влияние на характер работы специалистов по рекламе, изменяя подходы к рекламным кампаниям, коммуникации с аудиторией и анализу результатов. Вот некоторые из основных изменений, которые могут произойти:

• Цифровая реклама: Развитие цифровых платформ и онлайн-каналов предоставляет новые возможности для специалистов по рекламе. Они должны быть в курсе последних тенденций в цифровой рекламе, уметь использовать социальные сети, контекстную рекламу, мобильную рекламу и другие цифровые инструменты для достижения целевой аудитории.
• Аналитика и данные: С появлением большого объема данных специалисты по рекламе должны уметь собирать, анализировать и интерпретировать данные для определения эффективности рекламных кампаний. Использование аналитических инструментов и платформ помогает оптимизировать рекламные стратегии и принимать обоснованные решения на основе данных.
• Персонализация и автоматизация: Новые технологии позволяют более точно настраивать рекламу на индивидуального пользователя. Специалисты по рекламе должны уметь использовать инструменты автоматизации и персонализации, чтобы создавать более релевантные и эффективные рекламные сообщения.
• Виртуальная и дополненная реальность: Развитие виртуальной и дополненной реальности открывает новые возможности для создания увлекательных и интерактивных рекламных контентов. Специалисты по рекламе могут использовать эти технологии для создания более привлекательных и запоминающихся рекламных кампаний.
• Социальные медиа и влиятельные лица: Рост популярности социальных медиа и влиятельных лиц (инфлюенсеров) изменил способы взаимодействия с аудиторией. Специалисты по рекламе должны быть в состоянии использовать социальные медиа и сотрудничать с влиятельными лицами для продвижения бренда и привлечения целевой аудитории.
• Мобильная реклама: С развитием мобильных устройств и приложений специалисты по рекламе должны учитывать мобильную аудиторию и создавать рекламные форматы, оптимизированные для мобильных устройств.

В целом, новые технологии предоставляют специалистам по рекламе больше инструментов и возможностей для достижения своих целей. Однако, они также требуют обучения и адаптации к новым инструментам и платформам, чтобы быть успешными в своей профессии.

Программа предполагает углубленное изучение профессиональных дисциплин

• Рисунок с основами перспективы
• Живопись с основами цветоведения
• История изобразительного искусства
• Экономика организации
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология рекламы
• Эстетика
• Копирайтинг
• Рекламная деятельность
• Композиция
• Разработка и создание дизайна рекламной продукции (Художественное проектирование рекламного продукта, Разработка творческой концепции рекламного продукта)
• Производство рекламной продукции (Выполнение рекламных проектов в материале, Проектная компьютерная графика и мультимедиа, Техника и технологии рекламной фотографии, Техника и технологии рекламного видео)
• Маркетинговое и правовое обеспечение реализации рекламного продукта (Маркетинг в рекламе, Правовое обеспечение рекламной деятельности, Производственная практика (по профилю специальности)
• Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта (Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности)
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: агент рекламный (Организация рекламной деятельности на предприятии)

Практики (производственная и преддипломная) проводятся в местах возможного трудоустройства выпускников и часто влекут за собой приглашение на работу после завершения обучения.

Специальность «Туризм и гостеприимство» (43.02.16) подходит для тех, кто мечтает о работе в сфере путешествий. Специалисты по туристическим услугам выполняют бронирование гостиниц, туров и отдельных экскурсий. В их обязанности включено сопровождение клиентов и обеспечение безопасности групп, визовая поддержка и помощь с покупкой билетов. Среднее профессиональное образование готовит сотрудников для экскурсионного, туристического и гостиничного бизнеса. Студенты изучают особенности туристических компаний и стандарты по оказанию услуг. Важным предметом для работы по специальности является английский язык. Для подготовки к работе по специальности студенты проходят практику в туристических агентствах. Во время практики они учатся выполнять запросы клиентов и работать с партнерами, чтобы находить выгодные предложения. В программу подготовки специалистов включено изучение делового этикета и принципов решения конфликтов.

В ходе обучения вы научитесь:

• предоставлять туроператорские, турагентские, экскурсионные и гостиничные услуги;
• взаимодействовать с потребителями, туроператорами, администраторами и персоналом гостиниц;
• изучать потребности клиентов, информировать их о продуктах, услугах, выгодных предложениях;
• формировать группы туристов и гостей, информировать их о правилах безопасности (во время путешествия) и поведения (в гостиничном комплексе);
• организовывать собственную деятельность, координировать сотрудников служб и предприятий в сфере туризма и гостеприимства;
• работать с документами, вести переговоры, решать конфликтные ситуации и проблемы клиентов, соблюдать этику делового общения;
• составлять программы отдыха, организовывать и проводить экскурсии в соответствии с видами туризма;
• применять знания нормативных правовых актов в сфере туризма и экскурсионного дела, защиты прав потребителя.

Кем работать

Выпускники работают в гостиницах и отелях, в туристических агентствах, экскурсионных бюро или в службах по бронированию номеров и билетов.

Уровень образования дает возможность работать в компаниях, которые помогают туристами планировать отдых и оформлять документы.

Дипломы позволяют работать в международных туристических компаниях.

Специальность дает возможность заниматься организационной деятельностью, координировать движение туристических групп, управлять работой небольшого количества людей.

Для карьерного роста некоторые работодатели потребуют более высокий уровень образования. Специализация позволяет работать на себя: открыть турагентство, гостиницу или бюро экскурсий.

После обучения по специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство» можно работать в следующих местах и на следующих должностях:

• Менеджер по туризму
• Экскурсовод.
• Менеджер гостиничного дела.
• Специалист по клиентскому сервису.
• Администратор гостиницы.
• Хостес.

Места трудоустройства:

• туристические агентства;
• туроператоры;
• гостиницы, отели, хостелы;
• базы и дома отдыха;
• санатории;
• экскурсионные бюро;
• авиакомпании, железнодорожные фирмы;
• сервисы поиска жилья.

Образовательная программа по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности подготовки.

Реализация образовательной программы по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах обеспечивает формирование таких личностных качеств выпускников как целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, а также повышение их общей культуры.

К освоению программ подготовки допускаются лица, имеющие среднее общее или основное общее образование, подтвержденное документом о среднем общем образовании или основном общем образовании.

Выпускникам, завершившим обучение по образовательной программе, присваивается квалификация: Учитель начальных классов.

Реализация ОП по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах предполагает освоение следующих видов деятельности:

• Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании;
• Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся;
• Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство;
• Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе (по выбору).

Учитель начальных классов то специалист в области образования, который учит и воспитывает детей с 1 по 4 классы. Задача преподавателя в начальной школе - преподнести малышам информацию так, чтобы они её запомнили и научились использовать в реальной жизни.

Кроме того, именно учитель начальных классов готовит ребят к поступлению в среднюю школу, передавая им основные знания по чтению, письму, аудированию, сравнению и анализу информации.

Чем занимается учитель начальных классов

Учитель начальных классов выполняет ряд важных функций, которые способствуют образовательному и личностному развитию младших школьников. Вот основные из них:

• Преподавание основных предметов: Обучение основам чтения, письма, математики, а также естественных и общественных наук.
• Развитие навыков: Помощь учащимся в развитии критического мышления, решения проблем, коммуникативных и социальных навыков.
• Оценка учебных достижений: Проведение тестов и оценка работ учеников для отслеживания их прогресса и областей, требующих дополнительной работы.
• Создание обучающей среды: Организация учебного пространства для обеспечения эффективного обучения и воспитания.
• Работа с родителями: Регулярное общение с родителями или опекунами о прогрессе и поведении учащихся, а также обсуждение возможных проблем и стратегий их решения.
• Воспитательная работа: Формирование у учащихся навыков социального взаимодействия, самостоятельности, ответственности и уважения.
• Разработка учебных планов: Планирование уроков и мероприятий, соответствующих учебным стандартам и потребностям учащихся.
• Участие в школьной жизни: Организация и проведение внеклассных мероприятий, экскурсий и культурных проектов.
• Обновление профессиональных знаний: Постоянное обучение и повышение квалификации для соответствия современным образовательным требованиям.
• Управление классом: Поддержание порядка и дисциплины в классе, создание благоприятной и безопасной обучающей атмосферы.

Эти функции требуют от учителя начальных классов не только глубоких знаний в области педагогики и психологии, но и умения находить индивидуальный подход к каждому ребенку, а также способности адаптироваться к изменяющимся образовательным трендам.

Кому подойдет профессия учителя начальных классов

Профессия учителя начальных классов подойдет тем, кто любит работать с детьми, имеет хорошее знание предметов по программе начальной школы, обладает педагогическим талантом и вниманием к деталям. Также для профессии учителя начальных классов необходимо иметь определенные интересы, склонности и качества. Вот некоторые из них:

• Интерес к работе с детьми: Любовь и терпение к работе с детьми младшего школьного возраста являются ключевыми.
• Педагогические склонности: Желание обучать и вдохновлять детей, способность объяснять сложные концепции простым и понятным языком.
• Креативность: Способность разрабатывать интересные и вовлекающие учебные программы и мероприятия.
• Коммуникативные навыки: Умение эффективно общаться не только с детьми, но и с их родителями, а также с коллегами.
• Терпение и выдержка: Способность сохранять спокойствие и терпение, даже когда дети ведут себя беспокойно или непослушно.
• Организаторские способности: Умение планировать и организовывать учебный процесс, управлять временем и классом эффективно.
• Эмпатия и понимание: Важно понимать эмоциональные и образовательные потребности детей и уметь поддержать их развитие.
• Склонность к анализу. Это способность проводить диагностику знаний, умений и навыков детей по разным предметам, анализировать результаты и выявлять причины и факторы, влияющие на обучение. Также это способность разрабатывать индивидуальные или групповые программы обучения, подбирать методы и приемы работы с детьми, контролировать эффективность и динамику обучения.
• Адаптивность и гибкость: Способность адаптироваться к разным образовательным ситуациям и потребностям учащихся.
• Стремление к саморазвитию: Желание постоянно учиться и развиваться профессионально, следовать современным образовательным трендам.
• Умение вдохновлять и мотивировать: Способность вдохновлять учащихся на обучение и позитивно влиять на их отношение к школе.

Эти качества и интересы помогают учителям начальных классов быть успешными в своей профессии, обеспечивая качественное образование и поддержку младшим школьникам.

Программа предполагает углубленное изучение профессиональных дисциплин

• Основы педагогики
• Основы психологии
• Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
• Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
• Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
• Математика в профессиональной деятельности учителя
• Возрастная психология
• Педагогическая психология
• Психология общения
• Правовое обеспечение профессиональной деятельности
• Основы педагогического мастерства
• Основы специальной педагогики и психологии
• Психология семьи
• Практикум по детской патопсихологии
• Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте
• Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании (Теоретические основы организации обучения в начальных классах, Русский язык с методикой преподавания, Детская литература с практикумом по выразительному чтению, Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания, Естествознание с методикой преподавания, Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом, Теория и методика физического воспитания с практикумом, Теория и методика музыкального воспитания с практикумом)
• Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся (Основы организации внеурочной работы (научно-познавательная область деятельности)
• Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство (Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя, Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов)
• Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе (по выбору) (Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству, Мировая художественная культура, Решение психолого-педагогических задач, направленных на формирование аналитических, проектировочных, конструктивных умений педагога)

Практики (производственная и преддипломная) проводятся в местах возможного трудоустройства выпускников и часто влекут за собой приглашение на работу после завершения обучения.

Специально дошкольное образование предполагает освоение следующих видов деятельности:

• Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
• Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
• Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
• Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации
• Методическое обеспечение образовательного процесса

Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием - это специалист, занимающийся обучением и воспитанием детей в возрасте от 2 до 7 лет, которые имеют какие-либо особенности в развитии. Эти особенности могут быть связаны с физическим, психическим, эмоциональным или социальным развитием

Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием работает в детском саду или других учебных учреждениях, где осуществляется индивидуализированная поддержка и обучение детей с различными особенностями. Эта профессия требует чувства терпения, заботы и понимания, а также навыков в области образования и работы с детьми с особенностями в развитии