Курсы "Типографика"

Специалист по управлению персоналом является одним из востребованных на рынке труда, так как в современных условиях собственник бизнеса, понимая ценность трудовых ресурсов, заботиться об их качестве и развитии и для этого всегда будет нуждаться в услугах менеджера по персоналу. Такой специалист после получения дистанционного высшего образования имеет отличные перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста и широкие возможности для трудоустройства, особенно в зарубежные компании, где оценке и механизмам мотивации персонала уделяется повышенное внимание

Специалист с академическим историческим образованием является одним из самых перспективных и высокооплачиваемых работников, пользуется стабильным спросом на рынке труда, имея отличные перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста и широкие возможности для трудоустройства. Широкий кругозор, который обеспечивается историческим образованием, позволяет выпускнику- историку быть более мобильным на рынке труда. Проявить себя как в преподавании, так и в сфере организаторской и аналитической деятельности. Умение совмещать данные компетенции позволяют ему быстро адаптироваться на новом месте работе и начать устойчивое продвижение по карьерной лестнице.

Что изучают:

Археологию, этнологию, историю Древнего мира, первобытное общество, историю Средних веков, историю Нового и новейшего времени, историю России с древнейших времен до современности, теорию и методологию истории, теорию и методику преподавания истории, историю стран Азии и Африки, источниковедение, архивоведение, историографию, регионоведение, количественные методы в исторических исследованиях, теорию и практику аргументации, документоведение, историю государственного управления, военную историю, зарубежное историко-культурное наследие, историю мирового, всероссийского и регионального туризма и др.

Специалист в области педагогической деятельности на начальной ступени общего образования:

• Реализует в учебном процессе образовательные программы начального общего образования с использованием современных психолого-педагогических методов, ориентированных на формирование и развитие учебной деятельности обучающихся;
• Создаёт оптимальные условия для адаптации обучающихся к начальному периоду учебной деятельности;
• В процессе формирования учебной деятельности помогает обучающимся развиваться интеллектуально, личностно и нравственно;
• Взаимодействует с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях развития обучающихся с учетом возрастных норм;
• Формирует у обучающихся учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.

Кем работает:

руководителем предприятия (организации); руководителем службы промышленной и производственной безопасности нефтегазовой компании, химического предприятия; руководителем службы охраны окружающей среды и экологической безопасности нефтегазовой компании, химического предприятия; руководителем консалтинговой организации в области промышленной безопасности, охраны труда и охраны окружающей среды в нефтегазовом и химическом комплексах

Где работает:

в службах промышленной безопасности и охраны труда нефтегазовых компаний, организаций транспортирующих нефть и газ, химических предприятий; службах охраны окружающей среды и экологической безопасности нефтегазовых компаний, организаций, транспортирующих нефть и газ, химических предприятий; в консалтинговых организациях в области надзора и контроля безопасности при добыче, транспортировке и хранении нефти и газа, химических веществ

Что изучает:

современные информационные технологии, применяемые в области обеспечения промышленной, производственной, пожарной и экологической безопасности производства нефтегазовой компании, химического предприятия; методы и средства обеспечения промышленной, производственной, пожарной и экологической безопасности производства нефтегазовой компании, химического предприятия; технологические процессы нефтегазодобычи и транспорта нефти и газа; методы эксплуатации и обслуживания технологического оборудования, используемого при нефтегазодобыче и транспорте нефти и газа

Нефтегазовый и химический комплексы являются одними из приоритетных для реализации государственных программ по обеспечению безопасности: промышленной, охраны труда, пожарной и охраны окружающей среды. Уровень возможного возникновения рисков оценивается как реальный. В связи с чем вопросы обеспечения безопасности при реализации профессиональной деятельности в нефтегазовом и химическом комплексе постоянно находятся под контролем как со стороны государственных органов исполнительной власти, надзора и контроля, так и со стороны руководителей организаций. Вопросами обеспечения промышленной безопасности, охраны труда и окружающей среды должны владеть все представители системы управления организации. Поэтому необходимость подготовки высококвалифицированных кадров этой сферы является актуальной.

Современная промышленность базируется на огромном количестве автоматического оборудования и робототехнических комплексах. Автоматизированные производственные линии используют и на автомобильных и на машиностроительных предприятиях, в продовольственной промышленности и на фармацевтических фабриках. Спектр приложения сил специалистов в робототехнике и автоматизации чрезвычайно широк, а деятельность интересна! Программа "Электроника и робототехника" направлена на подготовку специалистов в области проектирования и эксплуатации робототехнических комплексов, электронных систем управления автоматизированными комплексами различного назначения.

Что изучают:

Программирование; математические методы анализа и расчета электронных схем; основы робототехники; теоретические основы электротехники; схемотехнику; системы моделирования на компьютере; микропроцессорную технику; промышленные роботы; программирование робототехнических систем; комплексные средства промышленной автоматизации

Государственно-правовой профиль предполагает подготовку специалистов для замещения должностей государственной и муниципальной службы, в том числе юристов для работы в органах государственной власти (в их числе правоохранительных органов) и местного самоуправления.

Автотранспорт существовал, существует и будет существовать. Рост автопарка страны вызывает рост потребности в инженерах по эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов. Обучаясь по данной программе, вы научитесь проектировать автотранспортные предприятия и участки, организовывать работу на транспортно-технологическом участке, проводить техническое обслуживание, диагностику и ремонт транспортно-технологических машин и комплексов, конструировать и проектировать детали и узлы автомобиля.

Что изучают:

Техническую эксплуатацию автомобилей; проектирование предприятий автомобильного транспорта; основы теории надежности и диагностики; эксплуатационные материалы; конструкцию автомобилей; математические методы в задачах эксплуатации транспортных средств

Высококвалифицированный педагог, учитель, тренер, инструктор-методист по физической культуре и спорту является одним из востребованных работников на рынке образовательных услуг. Согласно требованиям ФГОС, дисциплина «Физическая культура и спорт» является обязательной во всех образовательных учреждениях, в том числе и дополнительных. Кроме того, в стране расширяется сеть фитнес-центров, спортивных школ и клубов, физкультурно-оздоровительных и спортивных центров, испытывающих потребность в специалистах данного профиля. В перспективе выпускники-бакалавры имеют возможность профессионального роста и увеличения своего материального благополучия.

Кем работает:

руководителем, государственным инспектором по труду, охране труда в государственных инспекциях труда; руководителем, специалистом управления, служб охраны труда организаций; руководителем, специалистом консалтинговых и аудиторских организаций в области охраны труда.

Где работает:

в структурных подразделениях Федеральной службы по труду и занятости; службах по охране труда; кадровых службах; малом и среднем бизнесе в области консалтинга по охране труда

Что изучает:

информационные технологии в сфере безопасности; мониторинг безопасности; правовые основы трудовой деятельности организацию и проведение специальной оценки условий труда; организацию и проведение расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний, связанных с производством; системы управления техносферной безопасностью; трудовые споры, рассмотрение и разрешение; экспертную, надзорную и инспекционно-аудиторскую деятельность; экспертный анализ инженерно-технических мероприятий; оценку эффективности инженерно-технических мероприятий; аудит системы управления техносферной безопасности; экспертизу безопасности

Обеспечение безопасных условий труда и реализация права граждан на труд сопряжено с рядом факторов. Соблюдение трудового и охранного законодательства позволит обеспечить безопасные условия труда. Осуществление федерального государственного надзора за соблюдением установленного порядка расследования и учета несчастных случаев на производстве позволяет перевести процесс обеспечения охраны труда в разряд управляемых. Подготовить специалиста по осуществлению надзорной и инспекционной деятельности, обеспечить его качественную предметную ориентацию и закрепить необходимые практические навыки этой деятельности – задача магистерского уровня образования по направлению «Техносферная безопасность» магистерской программы «Надзор и инспекционная деятельность в сфере труда».

Программа позволяет обучать студентов знаниям и навыкам, необходимым для управления процессом обеспечения поставок товаров (или услуг) от производителя до конечного потребителя, в частности планирования и контроля потоков, ресурсов в сложных объектах инфраструктуры бизнеса и сетевых системах – цепях поставок.

Строительство зданий и сооружений различного назначения всегда является неотъемлемой частью развития любого общества, государства, стремящегося к процветанию. Профиль «Промышленное и гражданское строительство» является базовым профилем строительного направления. Рост объемов строительства, развитие научно-технического прогресса в строительной отрасли, выполнение различных государственных заказов и программ требует квалифицированных кадров. Изучаемые дисциплины позволяют студенту получить компетенции, необходимые для дальнейшей работы на предприятиях и в организациях различных форм собственности, связанных со строительной отраслью. Строитель – древнейшая профессия и профессия будущего. Среди наших выпускников - директора фирм, трестов, департаментов, заместитель мэра, экс-мэр, деканы и преподаватели вузов.

Мы готовим будущих государственных служащих для решения актуальных вопросов современных городов и регионов: проблем экономического и социального развития, удовлетворения всего комплекса интересов жителей и обеспечения достойного качества жизни современного человека. При этом компетенции, приобретенные за время обучения, могут быть применены также и в частных компаниях, сотрудничающих с государственными структурами.
За время обучения вы посетите более 800 лекций, сдадите порядка 30 экзаменов и 45 зачетов. В рамках учебы подготовите несколько авторских проектов: от плана развития небольшого поселения до концепции модернизации мегаполиса.

Программа направлена на подготовку специалистов в области общей психологии, психологии личности, возрастной и медицинской психологии, социальной психологии и психологии труда, обладающих навыками оказания психологической помощи и поддержки людям, испытывающим психологические трудности в повседневной жизни и профессиональной деятельности, межличностном общении и социальном взаимодействии.

Факультет реализует основные профессиональные образовательные программы высшего образования (ОПОП ВО) по укрупненной группе специальностей 38.03.02 «Менеджмент» всех уровней: бакалавриат, магистратура, аспирантура, — а также программы дополнительного профессионального образования (ДПО) этого направления, включая программы ДПО высшего уровня МВА, ЕМВА, DBA.
Факультет менеджмента Московского международного университета готовит высококвалифицированных специалистов в области экономики и менеджмента и известен в академическом и предпринимательском сообществах как эффективная бизнес-школа, выпускники которой сочетают знание мирового опыта и российских особенностей предпринимательской деятельности.

Цель освоения программы - изучение системы современных печатных и электронных средств информации, овладение теоретическими вопросами типологии печатных и электронных средств информации и выработка навыков анализа отдельного издания и совокупности тематических групп изданий.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Основы журналистской деятельности
• Техника и технология СМИ
• Социология журналистики
• Основы телережиссуры
• Журналистское мастерство
• Социальная ответственность журналистики
• Психология журналистики
• Компьютерный дизайн
• Правовые основы журналистики
• Авторское право
• Право и информационная безопасность
• Документооборот
• Экономика и менеджмент СМИ
• Основы маркетинга
• Основы public relations и рекламы
• Работа пресс-служб
• Публицистика
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Мультимедийные технологии
• Теория медиакоммуникаций
• Культурология
• История медиакоммуникаций
• Теория и практика межку

Основная цель уголовно-правового профиля - создание условий для получения студентами специфических углубленных знаний в сфере уголовной юстиции в Российской Федерации, для приобретения выпускниками юридического факультета дополнительных знаний, умений и навыков в сфере конкретных уголовно-правовых отношений, которые необходимы в их дальнейшей профессиональной деятельности.

Студенты, специализирующиеся в области уголовно-правового направления помимо общих дисциплин изучают судебную бухгалтерию, судебную медицину, судебную психиатрию, правовое регулирование борьбы с организованной преступностью, правовое регулирование частной, охранной и детективной деятельности, правовые основы оперативно-розыскной деятельности, международное сотрудничество в борьбе с преступностью, профилактику преступлений и происшествий, теорию доказательств в уголовном судопроизводстве.

Целью программы является подготовка профессионалов широкого профиля, обладающих всеми необходимыми знаниями и навыками для успешной практической работы, связанной с выполнением функций по управлению персоналом: организации найма, оценки, обучения, развития, адаптации персонала, расчету заработной платы и ведению кадрового делопроизводства. Студенты получают практические навыки проектирования систем организации и оплаты труда.

Значительное внимание уделяется изучению специализированного программного обеспечения и правовых основ трудовой деятельности.

Основные дисциплины учебного плана:

• Основы теории управления.
• Маркетинг персонала.
• Основы финансового менеджмента.
• Основы кадровой политики и кадрового планирования.
• Управленческий учет и учет персонала.
• Безопасность жизнедеятельности.
• Основы управления персоналом.
• Трудовое право.
• Организационное поведение.
• Управление персоналом организации.
• Экономика управления персоналом.
• Управление социальным развитием персонала.
• Рынок труда.
• Основы управленческого консультирования.
• Экономика и социология труда.
• Психофизиология профессиональной деятельности.
• Конфликтология.
• Основы безопасности труда.
• Основы организации труда.
• Регламентация и нормирование труда.
• Мотивация и стимулирование трудовой деятельности.
• Оплата труда персонала.
• Организационная культура.
• Этика деловых отношений.
• Инновационный менеджмент в управлении персоналом.
• Документационное обеспечение управления персоналом.

Целью программы является подготовка профессионалов широкого профиля, обладающих всеми необходимыми знаниями и навыками для успешной практической работы, связанной с выполнением функций по управлению персоналом: организации найма, оценки, обучения, развития, адаптации персонала, расчету заработной платы и ведению кадрового делопроизводства. Студенты получают практические навыки проектирования систем организации и оплаты труда.

Значительное внимание уделяется изучению специализированного программного обеспечения и правовых основ трудовой деятельности.

Московский международный университет готовит специалистов с глубокими познаниями в экономике и фундаментальным гуманитарным образованием.
Наши выпускники отлично ориентируются на рынке, умеют предугадывать грядущие тенденции и изменения, создают успешные PR-кампании, разбираются в аналитике данных, механизмах производства рекламы.

Маркетолог — востребованная профессия

В современном информационном обществе реклама и связи с общественностью – это наиболее популярные и динамично развивающиеся направления. В специалистах по рекламе и PR сегодня заинтересованы практически все государственные и коммерческие структуры, международные организации, политические партии и союзы, организации культуры, туризма и спорта.

Студенты получают профессиональные компетенции для дальнейшей аналитической и организационно-управленческой деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Основы цифровой экономики
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Основы специальной психологии
• Введение в специальность
• Профессиональные компьютерные программы
• Управление стоимостью компании
• Деловые коммуникации
• Кросс-культурный менеджмент
• Экономическая культура и финансовая грамотность
• Маркетинг
• Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
• Бизнес-планирование
• Основы финансовых вычислений
• Институциональная экономика
• Мировая экономика и международные экономические отношения
• Теория отраслевых рынков
• Финансовая статистика.

Вариативная часть:

• Экономика организаций (предприятий)
• Экономическая оценка инвестиций
• Финансовый риск-менеджмент
• Финансовые рынки и институты
• Финансовый менеджмент
• Статистика
• Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности организации
• Бухгалтерский учет
• Финансы
• Методы бизнес-анализа
• Математика
• Экономическая теория
• Менеджмент
• Корпоративные финансы
• Страхование
• Налоги и налоговая система
• Банковское дело.

Элективные дисциплины:

• Учет и анализ банкротства финансовых организаций
• Международные стандарты учета и отчетности финансовых организаций
• Экономическая безопасность
• Правовое обеспечение экономической безопасности
• Финансовая политика
• Разработка финансовой стратегии
• Операции с ценными бумагами
• Банковское регулирование и надзор
• Государственные муниципальные финансы
• Финансовый контроль
• Финансовое планирование
• Налоговое планирование
• Банковский менеджмент
• Банковский маркетинг
• Деньги, кредит, банки
• Денежное обращение, кредит
• Финансовое право
• Правовое обеспечение профессиональной деятельности
• Управление образовательными проектами
• Современные технологии в образовании.